抗美援朝开局加入顶尖王牌军 第159章 一众教员的反应

众人听到何大明要成为教员的消息后，一个个都惊讶的说不出话了。

这时候宿舍中最为年长的王云龙率先开口了，

“老何，不是吧，你小子说的都是真的么？你真的要成为教员？你这信息量属实有点大了。

真没想到，你小子居然这么快就进步了，真不知道你这走了啥狗屎运。”

说实话，王云龙早就知道何大明这小子不是什么池中物，当初在南北韩战场一起作战的时候，他就看出何大明的军事天赋。

所以他很多的是羡慕和敬佩。

而作为何大明结拜兄弟的钟盛听到这个消息后，则是用力拍了一下何大明的肩膀，

“大明，你小子真有你的，不愧是我结拜的义弟，没曾想你居然开创了先河，以学员的身份成功跻身成为一名教员。

不过话说回来，以后你小子上课的时候，可得照顾着我们哥几个，千万不要太严格，其他的就没了。“

何大明听到钟盛的这番话，连连点头，

“大哥，您放心，都是自己兄弟，我不照顾你们，我照顾谁。”

何大明话音刚落，一旁的38军军长姜辉插话道：“对了，老何，你现在成为教员后，那你自身作为学员的学业呢？还有你这一次在学院里担任教员以后，难道就长期做着教书任课的工作？不打算回部队了？”

姜辉的这番话，瞬间吸引了王云龙和钟盛的注意，都齐刷刷地看向了何大明，因为他们此刻也非常迫切的想知道这个答案。

何大明见状，便缓缓开口解释起来。

“老姜，老王，大哥，不瞒你们说，其实关于老姜刚才提到的这些问题，这些都都不用担心。

院长那边都已经帮我考虑到了，他老人家的意思是直接让我以最优异的成绩毕业，并且这个教员任务担任到你们毕业为止，待遇和其他教员一致，都可以领工资，时间大概为期一年。

等此次教员任务一结束，我就继续回我所在的部队。”

众人听到何大明的这番答复，瞬间恍然大悟，

“大明，按照你这么说的话，你小子这会是大赚特赚了，到时候周末的时候，是不是要请我们喝酒了？毕竟你现在还能领一份教员的薪水。”

何大明闻言，没有丝毫犹豫的点了点头，

“没问题，小意思，包在我身上，到时候就咱们学院附近扶子庙对面的八仙楼怎么样？”

八仙楼可是建康城内拥有百年历史的酒楼，虽然曾经被扶桑人给毁了，但是在新华夏成立后，这座酒楼又继续开张营业，其在建康中的地位好比是49城的丰泽园和鸿宾楼。

众人听到何大明答应请喝酒，脸上都挂满了欣喜的笑容。

.............................

次日，何大明成为教员的事情就传遍了整个建康军事学院。

这在一众学员和教员中引起了轩然大波。

教员办公室，一众教员正在讨论关于何大明从学员成为教员的这件事。

教员王威率先开口发表了自己的看法，

“各位都听说了吗，听说上面打算让那个何大明直接从学员转变成教员，你们觉得院长他们这样做，是不是有点太匪夷所思了。

要知道咱们建康军事学院成立时间还不到一年，从来就没有开过这样的先河，你们觉得院长他们的这个安排到底是什么意思？”

教员王威话音刚落，另一名教员宋铁补充道：“各位，我认为让何大明成为教员的这件事情不符合规矩。

众所周知就，在场的各位，咱们可都是曾经念过正规军事学院的人。

有的是沿岸大学出来的、有的是扶桑陆军军官学院，还有的是皇普军校，苏国大学........

咱们或多或少都经历过系统的教学，还参加过各种战役，将理论和实践结合在一起，所以才被学院聘请为教员。

而这个何大明我听说只是一个副军长，关于学院为什么提拔他为教员的这个问题，我是真的没想明白。”

而这时候，作为之前力主推荐何大明担任教员的教员史波直接插话道：“各位，容我说二句，其实你们都不太了解何大明这个人。

这个何大明可不像你们口中说的那么简单，他这个人就是天生的军事天才，谋略家。

你们仔细的去研究一下南北韩战争时期，他所在的40军参与的那些战斗，你就会发现这个家伙是真的厉害，几乎算无遗策。

5次战役，包括夏季、秋季反击战，还有白牛山反击战，上甘霖战役等等基本上都有他的影子，尤其是他曾经被美军冠以了疯子、屠夫的称号。

如果不是因为他是草根出身的话，我想以他在南北韩战场上的表现和军功可不单单只是个副军长，他才是真正的意义上呢，凭借自己的实力和努力一步一个脚印爬上来的。”

而史波的这番话瞬间引起了众人的纷纷议论。

而教员王威，这时候直接听到他的这番话，似乎不太服气，直接进行了反驳，

“史教员，关于你刚才说的这个问题，那也只能证明这个何大明实战实践能力很强，并不代表他的一个教学能力强。

毕竟行军打仗和纸上谈兵完全就是两码事，我还听说这个何大明连私塾都没念过，妥妥的大老粗一个，试问这样的人怎么能给别人讲课授课？”

王威的这番话，引起了众人的共鸣，说出了他们的心声。

而史波面对王威的这番疑问，再次出言解释道：“王教员，可能你不了解何大明，并没有给他上过课。

我呢，倒是给他上过几节课，我就简单讲讲我的看法，

这个何大明他的文化程度还是比较高的，不仅仅吐字清晰，而且连生僻字都识得，根本就不是那种没什么文化的。

另外他这个人擅长举一反三，我之前在课堂上讲的那些个经典的那个战役，他基本上都能一语中的，说到点子上。

而且他表达能力清晰，表述能力强，这样的人才不当教员确实埋没了。”

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