浪飞：我是扶弟魔们的弟弟 第53章 医济天下

一夜无话，

早上，

林凡如同往常一般晨练完之后，叫起宿舍那三个牲口吃了早餐，就匆匆往开会的阶梯教室赶去。

等他们四个赶到阶梯教室时，教室里已经聚集了密密麻麻本专业的学生。

这些学生还带着高中生的青涩，眼中不无好奇的打量着彼此，矜持的互相打招呼。

林凡四人找了阶梯教室后面远离人群的角落坐落，郝建东就如丧考妣：“1……2……3……4个，我靠……咱们班清一色和尚也就罢了，还指望其他两个班能有惊喜，现在一看……咱们专业三个班八十九个学生，居然只有4个女生，狼多肉少啊。”

“而且……这四位长的也太随心所欲了。”

“完了完了，老子还准备在大学脱贫致富，摆脱初哥的帽子，这下彻底没戏了。”

“早知道我就不考中医学了，去金融专业多好，昨晚绮瑶瑶和她的舍友，哪个不是甩这几个歪瓜裂枣几条街。”

小胖子秦寿听着郝建东的吐槽，再一看教室里的学生，一张小胖脸都挤成了一团：“听说下半学期可以转专业，我觉得中文系是女孩子们需要我的守护。”

林凡乐了，饶有兴趣的打量着教室里的那些学生，发现不仅女生质量不高，男生也就那么回事儿。

在自己扮挫男的情况下，彭锐果然是最帅的那一个。

这货往这边一坐，一身的名牌加持之下，那几个如花似的女孩子不时的往这边瞟。

只吓的彭锐正襟危坐，一副我是正经人似的模样。

林凡想笑，结果就在这时，原本闹哄哄的阶梯教室一滞，所有人目光齐刷刷的看向下方讲台方向。

林凡也向那边看去，就看到一个留着山羊胡子，头发花白的老头站在了那里。

让林凡惊讶的是，那老头居然穿着与时下迥异的青色长袍。

而阶梯教室，一滞之后又窃窃私语起来，不断有声音飘入林凡的耳中。

“我靠，是咱们医学院的院长，我在医学院名人墙上见过照片。”

“国医圣手培夫先生。”

“国医榜上排行前五的超级大拿，一手针灸出神入化。”

“听说病人都是京城那边的大佬！”

“……”

林凡听着那些崇拜的窃窃私语，不由来了兴趣。

如果自己和老头出山，能够排在那什么国医榜第几？

心中正如此想着，就听着那老头中气十足的声音不通过扩音器，就传遍整个阶梯教室：“首先，很高兴能够见到你们，未来的国医传承者们！你们能够通过高考的千军万马拼杀，而坐到这里，是我们的荣幸，也是你们的荣幸。”

“在这里，你们不仅要学习最先进的中医知识，同样也要学会怎样才能成为一个合格的医生。”老头话语一顿，接着话锋一转，“我想先问一个问题，有谁知道……咱们医学院的校训是什么！”

培夫院长话一出口，在场原本满面崇拜的那些学生都懵逼了。

他们是来学习中医的。

校训……谁去关注这玩样儿。

高考又不考。

“给你们一个奖励。”培夫脸上划起一抹笑意，“谁能够第一个答出来，这四年里，可以跟在我的身边，做我的专职助理，我会亲自教导他中医。”

这消息一出，全场轰动了。

场上，一些人已经迫不及待的开始翻手机。

就连一旁嚷嚷着要转专业的胖子秦寿都激动的面皮直抖，哆嗦着摸手机。

这可是医学院的院长。

最主要的还是国医名宿。

接诊的病人都是达官贵人。

能够成为他的助手，并且由他亲自教导，搁在古代，那就是名门大派的掌门真传弟子呐。

以后大学毕业了还愁找不到工作？

林凡没动，看着小胖子那副模样，笑眯眯的道：“诚朴勇毅，医济天下！”

“什么？”秦寿愣住了，诧异的看向林凡。

“校训。”林凡笑着解释道，“咱们教学楼入口那块石头上雕着呢，刚才进来的时候随意瞄了一眼。”

“那你还愣着干什么，快站起来念呐。”小胖子忍不住激动的道。

“我对当助手又没兴趣。”林凡笑嘻嘻的道，“你感兴趣，你就站起来吧。”

身旁的彭锐和郝建东也是一脸怂恿。

他们对这也不感兴趣。

彭锐来上大学就是混个文凭，以后回去继承家产。

郝建东……他眼里只有电脑硬盘里的人生老师。

小胖子激动，又有些不好意思，最后咬咬牙，拍拍林凡的肩膀：“好兄弟，晚上请你吃饭。”

说着，小胖子就准备站起来，结果也在这时，他前面一排，孤零零坐在那里的一个男生突然站了起来：“诚朴勇毅，医济天下。”

原本准备站起来的小胖子愣住了，彭锐和郝建东表情一僵，林凡也诧异的看向这个站起来的男生。

好像昨晚三班男生聚在一起的时候，就有这位。

“好，很好。”讲台上，培夫满意的点点头，“你是在哪里看到的？”

“咱们教学楼入口那块石头上雕着呢，刚才进来的时候，我随意瞄了一眼。”男生一脸恭敬的道。

彭锐和郝建东回过神来了，按耐不住就要发火。

这混蛋分明是听了林凡的话，照搬过去的。

真特么不是个东西。

林凡眉头微挑，却是拉住了彭锐和郝建东。

场上，培夫一脸赞赏：“做医生，就要有这分细心，在场八十九个学生，只有一个回答出来，剩下的八十八个，我对你们很失望。”

“对了，你叫什么名字。”

“杨乐，胡杨树的杨，快乐的乐。”

“好！杨乐，作为奖励。”培夫话语一顿，“今后大学四年，你就是我的助手，我也会对你在完成学校课程的基础上，扩张知识，进行言传身教。”