我靠打爆学霸兑换黑科技 第1510章 八个目标！

上百号学生轰隆隆起身，一连片的院长再见，快速离场。

剩下的神童们快速往前坐，不约而同争夺前排空出来的位置。

“院长！”齐风举手，“您要带我们做什么项目？”

“大方向是做人造器官，细分方向呢，取决于你们的学习情况。”宋河笑道，“古代谋士都有上中下三策，咱们下一步要做的项目也有上中下。”

数百号学生眼巴巴望着院长。

“下策，我讲了半天，你们什么也没学会，进了实验室两眼一抹黑，像笼子里的小白鼠一样呆萌，研发能力还不如批量生产的白老师。”宋河笑道，“如果是这种情况，那没招了，只能让你们干点刷试管保养仪器的力工杂活儿，或者趁早转行去研究其他的。”

话音刚落，教室里喧哗。

“最不可能的一集！”

“没有可能！院长我们肯定能学会！”

“院长不要把我们看扁，我们做过一些小研发了！”

“绝对不可能！没这回事！”

神童们认真地连连摆手，宋河忍不住笑，这帮孩子挺可爱。

“中策，接下来我会分器官讲一些内容，你们能听个一知半解，学个马马虎虎，于是勉强可以进实验室充当二线部队。”宋河道，“我会根据情况，把你们集中起来攻克一种人造器官，花个三年五载把它做出来，充当你们的毕业课题。”

神童们迟疑，片刻后也是一通嚷。

“最墨迹的一集！”

“院长，上策是什么？”

“上策上策！”

“我们听听上策！”

宋河开口，“上策就是，你们学的非常透彻，所有知识融会贯通，举一反三由表及里，所有人灵感喷发，进了实验室后像开挂一样表现优异！让你们的师哥师姐乃至老师教授高呼不可战胜！”

“如果能这样，那就爽了，在座同学们可以拆分成几个不同的小组，根据大家擅长方向的不同，同时推进多种人造器官的研究，并在短时间内快速完成，在医学史上留下浓墨重彩的一笔！”

话音刚落，学生们精神起来。

“最有可能的一集！”

“选上策！”

“院长我们肯定融会贯通，肯定灵感喷发！”

“给我们分组吧院长，我们把所有人造器官项目给您包圆了，您说造什么我们就造什么！”

宋河哈哈大笑，“不着急，打基础阶段，所有人还得一起听课，人体器官都不是单独的，彼此息息相关，不谋全局者不足以谋一域！”

“接下来一段时间，我会给大家按器官讲解，你们回去之后也可以自学感兴趣的相关内容，最后课程结束时给大家考试，考试的班级总得分，将决定咱们采用上中下哪一策，每个人的具体得分，会决定你们负责做什么类型的工作。”

说完，宋河转身，开始在黑板上写板书。

【心脏】【肺】【肝脏】【肾】【胰脏】【胃】【小肠】【大肠】【脾脏】

“暂定我们的目标是这些，当然，它不全，人体还有很多组成部分，很多大大小小的器官，但因为种种因素，我们先做这些。”

“比如大脑，你做个大脑器官出来给患者换上，患者还是患者吗？所以咱们暂时没法做，除非能掌握记忆和意识迁移的技术，才能考虑做脑。”

“其中，心脏已经被我的团队搞定了！”宋河说着，用笔划去最前面的心脏，“还剩八个目标！”

“我按照难度，再把这八个目标给分档！”

说完，宋河抬手在黑板上写板书：

【简单：无】

【普通：无】

【困难：无】

【地狱：肺、肝脏、肾、胰脏、胃、小肠、大肠、脾脏】

学生们看愣了。

“院长，最后一栏排名分先后吗？”有学生举手问。

“不分先后！”宋河道。

满教室学生们无语了，随即一阵笑声。

“同学们不要笑。”宋河自己也忍不住笑，“我是很认真地在写这个难度划分，就是要大家牢牢记住，没有一个器官是容易做的，每一个器官都是地狱难度，而且无法辨别哪个器官更难！”

齐风举手，“院长，大肠是不是简单一些？大肠也没啥复杂功能，主要就是装屎，吸收点水分电解质。很多病人切了大肠照样活。”

宋河笑了，做手势示意他坐下。

“我猜到有同学会说人造大肠很简单，但不是这样！”

“这些器官里面，其他器官都有大量移植手术，唯独大肠移植手术，几乎没有！”

“你可能觉得，不移植大肠是因为没必要，反正就是个粪便袋子，切了也不影响生活。”

“错了！从乘黄收集的数据看，切大肠的患者寿命有一个异常下降值，在长期会引发多种疾病的异常上升，目前这方面研究还很空白！因为绝大多数医疗团队不会去长期观察患者情况，手术后五年没问题基本就不管了，但人生难道只有术后五年吗？”

“如果一个领域空白，它会非常难做，因为你不知道做着做着会遇到什么！就像雷区，看起来平静，走进去四处起爆就麻烦了！”“比起看上去风平浪静的未知区域，我个人更喜欢那种暗流礁石在地图上标记得满满当当的海域！因为每个标记意味着前人十年的努力，可以给我节省大量时间！”

“我们做人造器官的初衷，不是为了让患者凑合活，不是为了弄一个勉强能用的替换零件，我们的目标是升级，做出更好的器官，让人活的更久更舒服！本质上可以说，是一个让人类在肉身上进化的科研项目！”

“大肠该怎么做的更好？人类大肠是从由什么进化因素塑造的？适合今天人类的身体和生活状态吗？”

“长一些更好还是短一些更好？吸收水分电解质的能力增强更好还是减弱更好？血管分布和蠕动能力该怎么调整？”

“对整个消化道和体内环境的影响会不会产生蝴蝶效应？是否会出现癌症和未知疾病？肠道菌群的免疫怎么调整和维持？”

宋河问了一大通问题，把全场学生给问沉默了。

的确，如果只是凑合，那么这项目压根不用开始，既然开始了，肯定要追求每个器官的最优解。

追求最优解，难度就陡然上升，方方面面全是问题，各种细节必须考虑。

于是看似最简单的器官，工作量都会极端巨大！

至于那些一看就难的器官则更不用说了，所以每个器官都是地狱难度！

“我看到你们都面带敬畏之色了，很好！”宋河赞许，“做科研的第一步，先对要面临的问题严阵以待，料敌从宽！”

“我们开始讲课，从最简单的大肠开始，让你们听听有多少细节！你们对它的认知会被彻底重塑！”

“第一部分，肠道菌群对心理疾病的影响！”

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