回档：换个姿势再来一次 第1311章 小李硕士，撒花花～～～

李乐也幻想过当那个毕业答辩时，自己站台上负责嘎嘎，惠庆负责手拿两把西瓜刀从南天门砍到蓬莱东路，一通乱杀，血流成河之后，自己轻松惬意的过关。

但那是不可能的。

因为来之前，惠庆就说过，要不是学校目前除了答辩委员会会议有回避制度，否则，自己的答辩全程，他都不愿意参与。

“班长，你觉得屋里这位，啥子结果？”

“还能有啥子，过了呗，刘老太太是谁？那就是一典型的护犊子的主，她的学生，她可以骂，别人骂一句，都会跟你杠到底的那种。这些老师也是的，明知道是这位的学生，还来招惹。”

“你导师呢？我看孙哥跟你们玩儿的都挺好。”

“啊，我导？哎，别提了。”

“咋？”

“他说，我们仨是他带的第一届硕士生。他自己资历尚浅，一会儿要是敢替我们说话，保不齐得跟着一起挨呲喽。只能尽力而为。反正他和我们说的答辩原则就是忍，别抬杠，别反抗，态度一定要好。没听说么，本科是不答不辩，问就道歉，硕士是尽量答，偶尔辩，装模作样来道歉。”

“博士呢？”

“不答只辩，打死都不道歉！”

“嚯~~~这不是找死？”

“你要有在自己的论文这一小块领域里，马林诺夫斯基来了也得给你点根烟，涂尔干来了也是弟弟的信心。”

“牛逼，行，班长，你很有精神。”

“那也是读博之后，现在么，该装还是得装。”

李乐笑了笑，“诶，前几天没见你，双鸭山那边咋说的？难不难？”

“佳斯特搜搜，只是略微出手就过了。”

“哟，恭喜恭喜，以后就双宿双飞了？”

“呵呵，同喜同喜，你不也过了？总分第一。”

“哎~~~侥幸侥幸。”

“谦虚谦虚。”

“向你学习。”

“向你致敬。”

“哇哗哗哗~~~~”

“李乐，姚浥尘，你俩闭嘴！”

“哦。”

“诶。”

两人对了个眼神，叹口气，低头，看手里的资料。

没几分钟，就听隔壁屋的门开的响动，几声脚步，那位答辩的，刘老太太的爱徒，静茹姑娘，一脸茫然的回到了等候室。

随即，有人喊了声，“姚浥尘！该你了，李乐，做准备。”

班长起身，一拍李乐肩膀，“我去装孙子去了。”

“嗯，好的，孙子。”

“你大爷的。”

班长的答辩，似乎是遵循了“尽量答，偶尔辩，装模作样来道歉”的原则，没听到隔壁会议室有什么开团舌战的声音。

人回到等候室，也是面带喜色，冲着李乐比了个“欧耶”。

作为第三组五个人里，抽到最后签位的小李秃子，拎着书包起身，雄勾勾，气囊囊的推开门进了答辩室。

先扫了眼，瞧见里面七个老师，除了自家惠老师，剩下六个认识四个半，心中大定。

按照秘书指示，签字打勾，插上U盘，递交资料，等站到了台上，正式鞠躬，笑道，“各位，各位老师上午好。”

“我叫李乐，学号是***，我的专业方向是......”

“行了，别废话了，这都十一点多了，你麻溜儿滴。”前排正中，答辩主席，系里的另一位副主任，孔主任手一抬，直截了当的说道。

一句话，其他有的老师就开始憋笑。

李乐挠挠头，打开PPT，“哦，我的论文题目是，城市化进程中的失地农民问题研究与对策，副标题是，非自愿移民与社会学研究的双重视角。”

“为了完成论文，我收集了大量的文献资料，在我的导师惠庆教授的悉心指导、关心爱护，如亲人一般的温暖的帮助下，在系里以马主任为首的各位老师的.....”

“李乐啊。”孔主任又打断道。

“啊？”

“你有完没完，直接上干货，这一堆没用的帽子，还马主任为首，听着这么别扭呢。”

“噗！”

“库嗤！”

“卜~~~”

听到身边人反应，惠庆鼻孔出气，抬头望了眼天花板。

“哦哦，那我直接从第四页开始讲。”李乐忙摁下键，“诸位老师请看，我的论文主要分为以下四个部分.....”

十五分钟之后，孔主任瞅瞅PPT上的“谢谢”，咂么咂么嘴，左右看了看其他几个评委。

除了一言不发，面无表情的惠庆，剩下的，眼神里都是一个意思，“您先来。”

孔主任抬了抬有些潮乎乎的屁股，顺带瞄了眼门口。这次嗯哼一声，“那啥，李乐，简述一下，你选择研究这一课题的学术价值与现实意义。”

“感谢孔主任提问。本研究源于我国城镇化率从改开伊始的17.92%增加到去年的41%的背景下，激增的征地矛盾。”李乐一手扶着讲台，用在家被大小姐培训过的语速回道。

“现有文献多聚焦经济补偿标准，但通过前期对京郊部分农转居的320份问卷与45份深度访谈发现，六成的受访者存在身份认同模糊与社区参与断裂等非物质困境。”

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！“因此，我尝试以社会排斥理论为框架，揭示制度性排斥、文化排斥与关系排斥的三重作用机制，为即将到来的地产、工业园区，大规模商业征地时代的社会治理，提供新视角。”

孔主任点点头，又是先看了眼惠庆，见惠庆还是没有反应，便说道，“那什么，我没问题了，其他几位老师可以问问题。”

“......”

“畅所欲问嘛。”

“......”

“刘教授？要不您先来？”

“啊，我啊，好好，那什么，李乐啊。”刘老太太似乎从一人开团的刺激中恢复过来，看着台上高大帅气的李乐，笑着捋了捋头发。

“诶，刘老师，您指教。”

“你本科毕业论文也是我当评委的吧？”

“是，您指出了关于的、地、得几个字的使用问题，在那之后，我就一直很注意这些。”

“嗯，看出来了，有进步，呵呵呵。”

“谢谢刘老师。”小李厨子笑的很灿烂。

“这次，给你提个标点符.....”

忽然，一直没发声的惠庆“嗯哼”了一声。

“啊，那个一会儿再说，这样，你提到采用模糊综合评价法去量化社会排斥程度，说明一下指标构建过程吧。”

李乐瞧了眼惠庆，心说，得，您这是发信号呢？

叹口气，笑道，“刘老师，指标系统分为四个维度，经济排斥，土地补偿金支配能力，政治排斥，村务决策参与度，文化排斥，市民化技能匹配度，以及关系排斥，原邻里网络解体速度。”

“参考 主观幸福感量表，赋予各维度0.4、0.2......建设性排斥是原有理论未充分关注的创新点。回答完毕。”

“嗯。”刘老太太点点头，“我没啥了。”

似乎就像李乐猜测的那样，这边话音刚落，一位老师问道，“李同学，你的案例中提出的过渡型社会保障概念很有趣，如何区别于传统保障模式，有考量么？”

“有，传统模式侧重养老、医疗等基础保障，而我在京郊的案例中发现，54%的失地农民面临技能断层期失业风险......这种设计在南方的试点中使再就业率提升38%。回答完毕。”

“呵呵呵，我没问题了。”

孔主任点名，“闫教授，您是研究农村问题的专家，你那边。”

“哦，我想问，李乐同学，研究局限是什么？未来计划如何深化？”

“主要局限有三，一是样本集中在经济发达地区，缺乏中西部对比，二是未充分讨论性别差异，三是政策模拟等新变量。”

“简单论述一下？”闫教授的语气，透着循循善诱，完全不像对刚才的刘老太太的学生那种诘问式。

小李厨子在台上，对各位教授的表情一览无余，瞅见刘老太太拿眼皮夹了一下闫教授，心里直乐。

想了想，说道，“后续计划与乡村经济提升政策结合，运用CiteSpace追踪十年期追踪数据......”

等到李乐说完，台下的老师互相看了看，最后的目光都到了惠庆身上。

“李乐。”

“惠老师。”

“把你的PPT翻到第二十二页，关于回归模型的那一块儿。”

“哦。”

等把婆婆特点开到那一页，惠庆说道，“刚才几位老师的问题都问过了，我就不多赘述，但是，大家好像都没注意到这一页所展示的内容，或者注意到了，没深入的考虑。”

“大家看一下，这个回归模型在我们目前社会统计学上面，属于新的东西，国内学界的人对这个的原理和应用还不是很理解，李乐也是在和LSE的森内特教授的学习中了解的，在论文中使用。”

“李乐，这东西是你倒腾出来的，给你几分钟时间，把这个模型给几位老师讲一讲你的认知。”

“我啊？”

“是我？”

“不，不能，那，那我就说说？”

“说你的。我们也都听听。”孔主任捧场道。

“好。”李乐点点头，可心里琢磨着，这是干哈？答辩变成讲课？

没办法，只好拿起激光笔，在投影布上指指点点的说道，“我们都知道，空间误差模型SEM，一般考察区域间的外溢效应，当他的变量间由于空间......”

“.....所以，能更好的掌握政策对经济生态的影响。那个，我讲完了，请诸位老师指正。”

被小李厨子以“一坨”来形容的答辩结束，答辩室内，委员会开始对这一组的学生进行评分。

等候室外的楼梯过道上。

“你说你的那屁股就不能不挨桌子？”马主任指了指李乐。

“没啊，就沾了一点儿。”

“行了行了，我眼瞎啊？”

“嘿嘿，主任目光如炬，洞若观火，明察秋毫，炯炯....”

“还用你说？”

“主任明鉴。”

“那什么，这次答辩感觉如何？”“挺好，比本科时候问题多了点。”

“本科那也能叫答辩？”马主任嘁了声，“打个比方，博士答辩，相当于在一个空间里，老师告诉你这里有一只老鼠，你只要负责把老鼠找到，然后自己制造个工具，最后把老鼠抓住。”

“硕士答辩，就是老师告诉你，柜子里面有一只老鼠。你用老师给的工具，把老鼠打死，交上去。”

“本科就是老师直接把老鼠打死了，放在学生面前。你只要把他捡起来，交给老师就行了。”

“嘿嘿，学生明白。”

“嗯。这次答辩也过了，等学位也下来，就能叫你一声李硕士了？”

“哪有，哪有，学生还有很长的路要走，路漫漫其修远兮，还有博士，博士后，一直往后。”

“谦虚谨慎，戒骄戒躁。”

“是。我一定记住。”

“这样，上次全校的本科生毕业典礼，要你发言你就死活不去，这次，学校那边提前打过招呼了，到时候还是你。”

“我啊？”

“昂，给咱们系长长脸，可行？”

“几号？”

“每年七月二三四五六，不定那天，还没定。”

“七月？我得跟媳妇儿回娘家。”李乐嘀咕一句。

“啥？”

“没啥。保证完成任务。”

“行了，就这事儿，等着出结果，照相去吧。”

“好的。”

回了等候室没和班长聊几句，一组人挨个被叫到答辩室。

今天运气都不错，都是通过，答辩室里，哗啦哗啦传来好几次掌声。

到了李乐这儿，全票通过。

“来，李乐，站中间，咱们一起。”

“那啥，别了，孔主任，我还是站边上吧。”

“别废话，今天你们才是主角，过来，惠老师，你站李乐边上，诶，那花呢？”

“刚姚浥尘拍完照拿走了。”

“嘿，那花就是道具，谁让他拿走的。”

“老孔，算了，就这样吧，来，看镜头。”

“三、二、一，毕业！！”

“咔嚓！”

小李厨子，不，等几天就得叫小李硕士，完成了人生又一个阶段的瞬间，被记录了下来。撒花花~~~

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