梦道少侠 第17章 优秀是一种习惯

果然在海怪离开的夜里，海怪的小房间里起火了，浓烟滚滚。

“谁让你这么干的？”林员外拍着桌子喝道。

“老子同意你教训教训小海怪，没让你往死里整！海怪是个难得的人才呀！你给老子真是糊涂呀！”林员外越说越气愤。

赵夫人哭丧着脸，哼道：“你个糟老头，都不看看人家的脸都快被蜜蜂蛰毁了……”

林员外气的说不上话来！

林晓心中暗喜，幸亏自己提前通知了海怪，海怪才得以脱身。

海怪离开林府后，揣着林晓给他的二两银子，夜里也不方便行路，找了一处桥洞便睡了一晚。

第二天天还未亮，海怪早早起身，并在墙上给林晓写了一首感谢的诗。

《知晓》

幼时相遇似春风，

小童心怀感念中。

少年美善如神龙，

恩情永记不言空。

随后海怪穿梭在人群中，消失在茫茫人海中。

然而，小海的返程之路充满了危险和挑战。他穿过茂密的森林，翻越陡峭的山岭，渡过湍急的河流。饿了，他就摘野果充饥；渴了，他就喝山涧的溪水。夜晚，他常常躲在树洞或岩石下，听着野兽的嚎叫，瑟瑟发抖。小海怪面临着无数的困难和挑战，他需要不断地磨炼不断的成长，这就是人生！这就是命运！海怪心里一直有个想法就是逆天改命，我命由我不由天！

有一次，他差点被一群野狗围攻，情急之下，他爬上了一棵大树，直到天亮才脱险。还有一次，他在渡河时差点被急流冲走，幸好抓住了一根浮木，才勉强爬上岸。这些经历让小海明白，要想活下去，他必须依靠自己的意志和智慧。

在漫长的旅途中，小海逐渐领悟到了人生中最重要的几样东西：

第一、品质与意志：小海怪发现，正是因为他内心深处的坚韧和不屈，才让他一次次从绝境中挺了过来。他明白了，只有拥有坚强的意志和高尚的品质，才能在逆境中生存并最终取得成功。

第二、身体：小海怪曾因体力不支而险些倒下，也曾因生病而陷入绝望。他意识到，只有拥有强健的体魄，才能应对未来的挑战，才能更持久，才能更好的谈未来。

第三、智慧：在旅途中，小海怪多次依靠自己的智慧化险为夷。他学会了观察环境、分析问题、思考对策，并找到最佳的解决方案。他明白，智慧是人生中最重要的工具之一。

第四、技术手艺：小海怪曾遇到过一位木匠师傅，对方凭借精湛的手艺养活了一家人。这让他意识到，掌握一门技术或手艺，是未来谋生的关键。而且技多不压身！西边不亮东边亮！有备无患！

针对这四点，海怪制定了一个少年成长计划书，定名为“少年梦”。海怪记忆力特别好，只要想到就能记住，那么强大的脑力是不是与生俱来的呢？

事实上，强大的脑力来自优秀的习惯。优秀就是一种习惯！

有时候白天的计划，在晚上都会过一遍，温故而知新。

记得两年前，小海怪经常制定自己的计划，书包括“算术小王子梦”、“诗词怪才梦”、“思考急转弯梦”等等，慢慢的培养了海怪的超强的记忆力，后来海怪的慢慢的发现自己有时候在梦里能稳固知识点，然后还能验证一些假设，好像有时候梦境中能做很多事，这个特别发现在日后的人生中会有很大的妙处。

言归正传，海怪的“少年梦”计划书的内容很快在脑海里生根发芽，具体如下：

“少年梦”

一、计划背景。

少年时期是人生发展的关键阶段，是培养良好品质、强健体魄、发展智慧、掌握技能的重要时期。为帮助少年时期健康成长，全面发展，特制定了“少年梦”计划书。

二、计划目标。

品质意志: 培养积极向上、乐观进取的人生态度，树立正确的价值观和人生观，增强责任感和使命感，磨练意志品质，提高抗挫折能力。

身体: 增强体质，提高运动能力，养成良好的生活习惯，保持身心健康。

智慧: 激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，提高学习效率，拓展知识面，发展思维能力，提升创新能力。

技能: 掌握生活技能、学习技能、社交技能等基本技能，发展兴趣爱好，培养特长，为未来发展奠定基础。

三、 具体计划内容。

（一）品质意志

1. 思想学习:

阅读经典文学作品，阅读励志书籍，学习先进人物事迹，学习爱国主义，多参加社会正义活动，增强社会责任感。

2. 心理建设:

了解自身心理发展特点，学习心理健康知识，锤炼一颗健康强大的心态。提高人际交往能力、情绪管理能力等。

3. 挫折教育:

设置合理的挑战和困难，引导自己在克服困难的过程中磨练意志，增强抗挫折能力。多参加拓展训练、野外生存等活动，锻炼自己的意志品质和团队合作精神。

（二）身体

1. **锻炼:

保证每天1~2小时的**锻炼时间，开展丰富多彩的体育活动，例如骑马、射箭、武术、游泳等。尤其是武术在未来的日子里越来越需要。

定期参加竞技比赛，激发自己的运动热情，提高运动技能，强身健体，保护家人。

2.学习医道:

养成良好的生活习惯，早起早睡，生活规律，学习医学，健康才是王道。

（三）智慧

1. 学习习惯:

制定学习计划，合理安排学习时间，提高学习效率。培养独立思考、自主学习的能力，必要时多多质疑和探索。掌握科学的学习方法，例如预习、复习、总结等。

2. 思维能力:

启发式学习，引导自己积极思考，培养逻辑思维能力、批判性思维能力和创造性思维能力。多参加辩论赛、演讲比赛等活动，锻炼语言表达能力和思辨能力。多参加生参加科技创新活动，培养创新意识和实践能力。

3. 知识拓展:

阅读各种书籍，拓展知识面，开阔视野。多进行实地考察和学习。

（四）技能

1. 生活技能:

必须掌握基本的生活技能，例如洗衣做饭、整理房间、安全使用工具等。积极参与家务劳动，培养独立生活能力。积极参加社会实践活动，例如买农家特产、赶集购物等，提高社会适应能力。

2. 学习技能:

使用各种学习工具，提高信息获取和处理能力。进行时间管理、目标管理，提高学习效率。

3. 社交技能:

学习并掌握基本的社交礼仪和沟通技巧，提高人际交往能力。锻炼组织协调能力和领导能力。