曹操的痞军师 第758章 个体与整体

“侯爷，毋丘将军暂时脱不开身，根据传回来的战报来看，似乎是在追击高句丽一个小王的残部时遭遇到了鲜卑人。”

“哦？与鲜卑人发生了遭遇战？可知此事是在何处发生的？”

“将军传回来的战报中夹了一份略图，大概范围应该在高显东北方向七百里左右。”

“取地图，指出来我看。”

“喏！”

片刻之后……

“侯爷请看，大概便是在这里了。”

刘章看着鲁肃派来传达战报的副官所指的位置，若有所思的开口道。

“这鲜卑人的手可是伸得够长的，竟然都跑到这边来……等等，毋丘将军遭遇的这批鲜卑人可有旗号？”

副官闻言摇了摇头，道。

“这个战报上倒是没提，不过据信使口述，这批鲜卑人似乎有些狼狈，身上的衣甲看起来应该有很长一段时间没有保养整理过了。”

刘章闻言思量了片刻，随后一头钻回被子中，瓮声瓮气的说道。

“行了，不是什么大不了的事儿，传信给毋丘俭，本侯给他一个月的时间处理干净手尾，等他回来了就直接启程回京，时间不等人，莫要耽搁了陛下的登基大典……”

副官闻言有些欲言又止的看了看刘章，最后还是压下了心中的疑惑悄然退了出去，没办法，眼前这位侯爷还在卧病之中，他人微言轻的实在不敢多做打扰。

直到……

他回到鲁肃身边问出了自己的疑惑。

“景文（副官表字）是南方人吧？”

虽然有些不解鲁肃的用意，副官还是拱手答道。

“下官的确是荆襄出身。”

鲁肃颔首。

“这就不奇怪了，景文你既非军伍出身，又是南方人，自然不太了解个中缘由，这北地与南方不同，到了入冬前后，大雪封山是常有之事，且那鲜卑人与匈奴同源，向来是以骑射见长，你再看看手上的地图。”

没明白么……

鲁肃看着刘景文那带着困惑的表情眼中的失望之色一闪而过，微微摇头鲁肃还是开口讲解道。

“鲜卑人善骑射，是以只有在平原地带才是适合他们的战场，而毋丘将军遭遇的这一股鲜卑人却是深入到了山林之中，而且还是在接近入冬的时节。”

“再加上鲜卑人的装束，基本上可以得出结论，至少这一批鲜卑人并非是向外扩张，而是其所在的部族缺少越冬的物资，不得不出来劫掠，而且边关最近未曾接到过鲜卑人有大规模集结与进犯我边城的情报，可以确定的是，鲜卑的内战情况已经很严重了，此时他们并不敢轻易触怒大汉。”

“啊，原来是这样的吗？”

刘景文挠了挠头，有些惊奇的看着手里的地图跟战报。

“行了，把情报汇总一下，发给幽州的阎柔将军即可，你现在的主要任务还是要放在越冬的物资供应上，顺便将要运往京里的那批物资点验清楚，新帝登基才是接下来我等要面对的大事，莫要出了纰漏，下去做事吧。”

“喏！”

看着自己亲手提拔起来的这个刘景文离开的背影，鲁肃摩挲着下巴思量了起来。

“内政方面的确有些才能，但对于军略却是一窍不通，看来还得选一个对军事情况比较敏感的人来处理这方面的问题。”

想到这里，鲁肃眼睛一亮，他想起了之前刘章有意无意间提到想让两个义子留在军中效力。

“关云长的后人呐，总不会也对军略一窍不通吧？倒是可以留在身边观察一番，若是资质不错，倒是可以一解当下的燃眉之急……”

这样的情况也怪不得鲁肃，本质上还是刘章自己的锅，当初他在建立学宫的时候原本就不是冲着培养全能型人才去的，这也导致了学宫出来的学生往往都会有些偏科。

就像现在这个刘景文，其本身就是刘章重点培养的科技系漏下来的，所以鲁肃在搞建设的时候用起来自然顺手，不过真到了需要跟战场情报打交道的时候，教育上的先天不足自然就成了他的短板。

当然了，这严格上来讲也不能完全归结于刘章的失误，按照刘章的想法，人才的培养本就没有面面俱到的必要性，真正精通数门学问的天才也不仅仅只是靠着后天的教育所能培养出来的。

尤其是面对着国家即将开启的大发展时代，专精的人才往往才是整体上需求量最大的。

而且对于这个时代的军事理论，刘章也没有太过重视，毕竟在他看来，随着工业化的逐步深化，过去很多的军事理念很快就会面临过时与濒临淘汰的局面。

尤其是等到火器开始普及之后，战术层面上甚至会在一定时间内呈现出一种极度简化的发展趋势。

就像二战时期倭寇侵略者所采用的战术，翻过来调过去的永远都是那一套，炮火覆盖—炮火延伸—步兵前压，若是这一套没能奏效的话，那么就把步兵撤下来，重头再来一遍……

本质上军事科技的发展到了后面，比的完全就是谁的射程更远，火力更足而已，甚至包括各种电子战与信息战，本质上也都是为了远程的精准打击与火力压制进行保驾护航的辅助工作。

所以阵法？战术？这些东西等到真正面对全面的火力压制的时候真的有用？

因此，从学宫建立起来的那一刻开始，刘章就完全没去理会军事课程，看似是避免与军队方面减少牵扯，实际上那是刘章压根就没看上现在的军事体系。

战术？那玩意儿有大炮香吗？

至于像是鲁肃这样的用人用着不顺手？

那也能叫问题？

量才使用本就应该是从政者最基本的素质，难不成这事儿还能像玩游戏一样捏个符合自身审美的脸出来？

所以对于管理者而言，有目的有方向性的专精教育才是符合社会发展规律的必然选择，毕竟只有这样才是最节省社会资源的方式。

换句话说，很多时候作为社会中的一个独立的个体，与其去诟病教育的不健全，不如去寻找一条适合自己的路去走出来才是自己立足于社会的关键。

而这些刘章也是在成为了规则的制定者之后才真正想通的道理。

毕竟作为一个个体，很难真正从宏观上去考虑很多社会问题，当然很多人也根本不会去考虑这样的问题……

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