奥特曼：我真的没有偷偷在努力 第11章 赛斯：我书呢？

漂浮在光之国天上的宇宙警备队总部。

这是光之国科学技术局凝聚全局力量，制造出的拥有光之国最高科技的大型建筑。

是宇宙警备队上百万战士的控制中枢，也是光之国如今的权力核心。

此时，宇宙警备队总部的某个单间办公室内。

奥特之母与泰罗同时推门，甚至连招呼都没打。

门内，办公桌后，赛文奥特曼懵逼的看着气势汹汹的弟弟和奥特之母。

以为光之国出事的赛文连忙起身：“出什么事了？银之广场又被袭击了？还是安培拉星人打进来了？”

奥特之母表情愠怒：“都不是，是咱们的家事。”

赛文疑惑：“家事，该不会是赛罗那个臭小子又闯祸了吧？”

“那小子真是没有一刻给我省过心，就不能学学他弟弟，哪怕天赋不行，给我老老实实的当个正义的战士也行啊，我又没对他们有过什么高要求。”

奥特之母听到这话都气笑了：“你是对他们没什么高要求，以至于你连亲儿子一个多星期没去上学都没发觉。”

赛文听到这话，当时就松了口气：“害，我还以为您打算说什么呢，我当时得到消息，是泰罗带着那孩子离开的，对谁不放心，我对泰罗还能不放心吗。”

听到这话，看孩不力的泰罗当时就有些惭愧：“那，那个，赛斯被赛罗一巴掌打晕了，轻微脑震荡。”

“什么？！”赛文瞬间变得激动。

他放养两个孩子，但不代表能接受孩子受伤！

更何况赛斯那孩子本来学习就不行，这又整出个脑震荡……

“赛斯在光之国待着好好的，怎么会跟赛罗遇上了？”赛文质问道。

“那孩子聪明，估计已经猜出自己是你的儿子了。”泰罗闻言，幽幽叹了口气，将那天赛斯如何到自己家，又如何被自己带到k76的事，一五一十和赛文说了一遍。

赛文闻言，倒吸一口凉气：“嘶~”

“他要是真猜出来了，为什么不当面找我对峙？”

奥特之母表情无语：“你对两个孩子不管不问，还能要求他们认你？”

泰罗补了一句：“也可能那孩子只猜出赛罗是他的兄弟，还不知道你是他的父亲。”

对此，奥特之母当场否认：“可能性不大，今天那孩子从昏迷中醒来时，对我一口一个‘奶奶’，肯定已经知道你赛文就是他爹了。”

说着，奥特之母脸上露出对孩子的心疼：“赛斯那孩子真是，又讲礼貌嘴又甜……”

“想到那孩子的凄惨身世，几声‘奶奶’真是给我喊的心都碎了……”

听到这些话，赛文也对赛斯已经猜出自己真身这件事，信了七八分。

想到这点，这位从未与自己的孩子有过正面父子交流的父亲，显得有些慌乱。

“那我现在，要把赛斯接过来跟我一起住吗……”

奥特之母抬手：“不，那孩子既然猜到自己的身份，又不愿跟你相认，肯定是有着自己的骄傲。”

“你贸然行事，反而容易适得其反。”

“倒不如循序渐进，先假装你不知道这事，然后再对儿子多加关心……”

“说起来，你对孩子真有点太严苛了。”

“我看赛斯明明各方面都很不错。”

“怎么你跟我讲的时候，他就变成了文不成、武不就、偷奸耍滑、一无是处……”

旁边的泰罗也有同感：“就是，那孩子明明那么机灵，那么重感情，我都喜欢的不得了。”

赛文显然完全没意识到这一点：“啊？”

“我给他说的有那么不堪吗？”

泰罗、奥特之母：“你以为？”

……

翌日。

奥特小学。

课堂上，老师走到赛斯身边，关心的问：“赛斯同学 ，这么多天没来上课，学习进度落下了不少吧，这两天我就先不讲新课了，你抓紧时间赶上……”

对此，赛斯摇头回答：“不用，老师，这几天我虽然不在光之国，但一直有把课本带着学习，功课没落下。”

“老师您可以按照原本的进度继续讲，不要因为我一个人耽误了群体。”

老师闻言，心中对赛斯的集体意识表示认可。

小朋友虽然成绩不怎么样，但觉悟还是很高的！

想到这，老师脸上露出几分为难：“有一件事啊，你今天上课连课本都带错了，你让老师怎么信你啊。”

赛斯闻言，低头看了一眼自己摊在桌子上的课本：《光之国历史》

赛斯：“嘶~~~”

坏了，自己的《怪兽学》好像和包裹一起丢在K76了。

这……

肯定是取不回来了，只能明天再买一本……

“老师，我今天早上出门走的急，不过老师你相信我，我课程真的没落下，不信的话，老师你可以提问我的。”赛斯尴尬的解释。

自己虽然确实没学，但好孩子泰迦学了啊！

旁边，老师表情复杂。

其实功课这种事，赛斯哪怕没学，晚上有时间补上就是了，用不着跟自己犟着。

现在小家伙这么一说，自己不问吧，他尴尬，显得自己不信任学生。

问吧，赛斯万一回答不上来，更尴尬。

犹豫了一会后，老师选择问一个简单的问题：“梅特龙星人的单体战斗力怎么样？”

赛斯：“很一般，不过梅特龙星人也知道自身战斗力的不足，所以善用智谋，曾利用宇宙罂粟和手机电波使人类社会动荡，就是例子。”

老师闻言，眼中露出了几分惊讶。

如果赛斯只有一个答案，那老师或许不会这么惊讶，因为这孩子以前就是这样。

但赛斯刚刚的一番话，剖析了梅特龙星人的优点和劣势，还进行了举例说明，可见这小子真认真看过课本，并且学习态度也比之前端正多了。

有刚刚的回答，老师已经相信赛斯不在学校的这段时间，真的有看过课本。

但他有意想再考考这孩子：“那你再说一下，如今的亚波人，算不算一个种族。”

听到这个问题，赛斯与同桌的泽塔对视一眼。

这题自己熟啊！

“曾经的亚波人是异次元的支配者……”

赛斯将自己昨天在泽塔面前分析的话，又讲了一遍。

而随着他的讲述，班里原本朗朗的读书声，渐渐息了下来……

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