我的精灵训练家模拟器 第三百七十五章：药师少女

画面一转。学校由黑夜变成了白昼。女学生背着书包快速向前，原本空无一人的走廊此刻有不少学生驻足，他们脑袋上的气泡不断闪过文字。【你听到有人在讨论今早发现的教室被炸一事，颇为心虚地低下了头，并加快速度来到了班级】这转场也太快了吧？柏木本来还在好奇女学生会如何处置谜拟q，结果什么结论都不给就直接来白天了还行。放生了？收服了？他个人比较希望是后者。女学生在他的注视下进入了自己的班级，并飞快找上了两个同龄的女生。【你看到与你打赌的两名同学，飞快地靠了过去，却没想到对方看见你兴奋的表情跟看见鬼一样，连忙后退好几步。你看着她们的动作，一瞬间有些明悟】女学生显然意识到了昨晚遭遇的幽灵中，有两个假货，但她似乎并没有在意，继续靠近并从背包里拿出了一只与破旧皮卡丘布偶相拥的诡异布偶。【你告诉她们，学校里妖怪传说的真相其实是偷偷滞留的谜拟q，并指出了昨晚另外两人假扮幽灵的事实。没想到对方失口否认，并恼羞成怒地认为谜拟q是你随意搪塞的借口】女学生看到这两人嘴硬的样子，头上气泡浮起杂乱的线条，显然被二者搅得无语至极。旋即。她便自觉无趣地回到了座位上，开始与钻进背包里的谜拟q互动，此时窗外她的木木枭也刚好飞了进来。一人两只宝可梦以卡通像素的形式蛄蛹起来，头上气泡不断变化各种表情。【你昨晚通过交流发现了谜拟q害怕阳光、害怕陌生人，又希望与他人和谐相处的本质，便与木木枭一同跟谜拟q成为了朋友】班级不大，但学生也比小智那班要多一点——无一人跟女学生打招呼。“宝可梦缘不错，人缘却不怎么好么……”柏木看着女学生颇为“孤单”的画面，有些好奇以后者的天不怕地不怕，会与别人主动交流的性格，怎么在宝可梦学校里一个朋友没有。那两个女学生？或许在看到刚才的表现之前，还有一丝昨晚是开玩笑故意逗她的可能，而今来看完全坐实了双方“针锋相对”的本质。难不成跟小智一样是转校生？柏木思索之际，就见到女学生突然被一个老师外貌的像素小人叫了出去，带到一间办公室交谈起来，内容不出预料与另一间教室的爆炸痕迹有关。果然学校只要想查，哪怕没有安保人员查到女学生头上也很简单。不过。宝可梦学校的师长明显更宽容一些，而且询问人员中还有个“活宝”——成也·大木，喜欢在句尾按照尾音加宝可梦的名字，并模彷那只宝可梦的样子。跟百变怪似的。【你向大木校长和老师认了错，他们也非常宽容地原谅了你，并询问你是否能习惯学校的生活。因为你才来到阿罗拉地区不久，至少一个星期前，还跟妈妈一起在卡洛斯地区生活】真是搬家的啊……柏木感觉阿罗拉有够宜居的，不然怎么这么多人往阿罗拉地区钻，或许等欧雷地区发展起来，自己年纪大点可以去阿罗拉安度晚年？反正时间线到那个地步，该解决的事件都被小智解决了，也不怕究极异兽什么的。与此同时。模拟中的女学生回到了班级。但跟刚才座位附近门可罗雀的景象不同，她前脚刚坐到位置上，后脚就有一大堆同学围了上来，叽叽喳喳地询问她有关昨晚的事情。有问昨天到底发生了什么的，也有问她到底怎样炸学校的，是不是宝可梦动的手——虽然无法通过旁白判断提最后这个问题的是哪位，可柏木觉得如果下次学校被炸，找这个准没有错。【你听到同学们好奇地向你提问，非常友好地一一解答，无论是与别人打赌学校里到底有没有妖怪，亦或者自身如何通过树果和宝可梦的鳞粉研制出手榴弹】嗯？又一个药师？柏木有些意外地看着女学生，他记得特别篇中的女主角满月也是一名药师，只不过就目前来看……女学生的攻击性要强一点。毕竟人家满月做药治疗宝可梦，女学生做药轰炸宝可梦，或许叫她化学工作者更好一点。遗憾的是，观察像素风格的种种背景能看出女学生所处的时代较早，玛奥、水莲、莉莉艾等人多半还没到能上学的年龄。【认识十年的老书友给我推荐的追书app，野果阅读！真特么好用，开车、睡前都靠这个朗读听书打发时间，这里可以下载.yeguoyuedu】甚至有可能还没出生。而瞧见原先孤零零的女学生变得如此受欢迎，先前两个扮鬼的女同学头上冒出的气泡代表她们颇为不满。于是开启了冷嘲热讽状态。【你听到那两人说你这么厉害为什么不去挑战‘诸岛巡礼’，初次听见这一词汇的你很感兴趣，向其他人询问内容】【你在得知了‘诸岛巡礼’的内容后，当下便宣布自己要进行挑战，周围的同学闻言却迟疑起来。那两人更是笑容夸张地表明诸岛巡礼在阿罗拉地区极其严肃且艰难，哪里是她一个初来乍到的丫头片子能挑战成功的】这两个人……很有做骷髅队的潜质啊。柏木看着旁白，表情怪异。这年头如此标准化的反派角色实在已经不多见了，或许只有动画背景下才能诞生这类人才吧？他不由得为女学生默哀。说起来，女学生还真有几分热血少女的潜质，随便听别人讲几句都还没深入了解过就表示要挑战。若非有蓝色天赋在，他真的有点担心这位的未来。【你没有理会她们的话语，心中只有对诸岛巡礼的好奇和向往，来到一片陌生的土地，你迫不及待地想要做点什么】唔。行事风格倒是比较值得赞赏。因赌气去