“你好啊,小明,我是张长缨。”既然是张家坳,名字自然也得不一样。
说完女人怔了一下,道:
“你这个名字和这个姓反冲啊……”
嗯?
她还知道这些?
不过,女人没再说下去。
“小明,要有礼貌。”
女人眼神有些严格,小孩子吓得把头缩得更厉害了。
“姐……姐……姐姐好……”
“唔……”里面的女人似乎发出痛苦的呜咽声来,妇人眼神一变,命令道:
“进去吧,没事不要出来。”
“好……”说着小男孩又进去了。
顾长缨看到小女孩正揪着女人的头发,女人瘦削苍老的面庞有些痛苦,看来是因为这个原因,她才发出声音的。
那小女孩对着顾长缨笑,露出森白的牙齿,顾长缨面无表情。
小鬼头,还想吓自己,她得观察看看,是不是有必要引来引渡者。
不过……
也要看是否符合引渡条件了。
“整天这样关孩子不好吧?”顾长缨多嘴一下,妇人瞪着她,“管好你自己就好。”
“……”
缺乏和人交往肯定会造成很多心理原因的,而且……里面还有一个小鬼头,长期待在一起也会被夺走阳气,阴气多了人自然就体弱多病了。顾长缨是出于好心才建议的,可惜,妇人不采纳。
在都市还是农村都是一样,人都缺少不了和人进行必要的交往。
因为人一生的成长、发展、成功,幸福,是与同他人的交往和关系密切联系的建立起来的,人生的愉快烦恼,快乐悲伤,爱与恨的也同样是与别人的交往、和关系分不开的,没有同别人的交往和关系,也就没有人生的悲欢离合,没有文学,没有艺术,没有科学,没有一切。
交往及由此建立起来的人际关系是生活的基础,心理学家的大量研究和人们亲身的生活实践都已证明,对于任何一个人来说,正常的人际交往和良好的人际关系都是其特性正常发展身心保持健康,生活就有幸福感和事业获得成功的必要前提。
一般来说,良好的人际关系能促进心理的发展,尤其是从孩童时代,如果儿童与其照看者——通常是母亲之间通过积极的交往所形成的稳定的亲密关系,可以使得他们的身体正常发展以及心理的健康成长,这是不可缺少的条件。
顾长缨觉得小明看起来就很有问题,长期在这种死气沉沉没有交流的情况下很容易神经衰弱,产生心理问题。
特别是他的妈妈还这么古里古怪。
别提那个小鬼头了。
不知道里面会发生什么……
顾长缨紧盯着房门,妇人怕她瞅准什么时候偷溜进去,再三警告她不能乱进去,不然出事了她可不管。
“出事?”
“我女人精神有些问题,容易发狂,不喜欢看到生人。”
精神有问题?
如果没有那个小鬼头,在这样的环境呆着迟早都会出问题吧?
“五婶子,您丈夫和儿子呢?”
顾长缨不经意地问话,却被对方一个冷眼扫了过来,眼神里带着威胁。
顾长缨觉得自己似乎碰到逆鳞了……
“他们去了。不该问的别问,年轻人还是少好奇点,能活得长。”
“……”真是臭脾气的老太婆啊。
顾长缨回了房间,却怎么都呆不住。
她想到了村里那些小孩。
也许,他们和小明一样也是被锁起来的。所以才会透过铁栅栏的窗子看出来,那眼神,既麻木,又让人心疼。
不知道他们有没有一个像小明的母亲那样的妈妈。
应该……不是吧。不然……真的光想想就瘆人。
缺乏必要的人际交往的小孩……缺少和家人甚至是母亲的亲密关系的小孩……
缺少和同伴交流……
以前人们总以曾以为母爱或儿童与母亲的亲密关系是儿童心理正常发展的必要条件,母亲对儿童的作用是不可替代的。
如今新的大量科学事实证明,母亲之所以对儿童的心理正常发展有决定性的影响,并不是母亲本身有什么特别之处,而关键在于母亲这些与儿童形成亲密关系,在通常情况下,小孩所依附的首先是自己的母亲,便首先同母亲形成超乎别人的亲密关系。
最新科学研究还揭示不只是父亲可以替代母亲的作用,也可成为儿童心理发展过程中,有效的情感支持力量,其他的照看者也可以起到同样的作用。
在孩童时期,如果儿童不能与照看者之间形成稳定有预见性的依赖,亲密的关系,那么他们的心理发展就会受到显着的影响,这种情况下儿童会缺乏正常的安全感,难以适应社会生活的种种要求和变化,不仅性格上就连智力上的发展也会出现明显的障碍,比如,智力的水平远远低于同年龄的一般儿童,同时也有明显的性格缺陷。
从小明这个例子上就看出来了。
胆怯。孤僻。
冷漠。
如今不健全的家庭结构也能造成人际关系培养的阻碍,如离婚家庭子女与完好家庭子女相比,他们情绪低落,受压抑,烦躁,冷漠,孤独。如吴军。很容易产生心理障碍心理健康问题。做心理咨询几年来顾长缨接待的来访者中很大一部分是小孩子,现在的家长比以前的家长进步很多,但过度保护也造成很多问题。
以前是留守儿童,当然现在很多乡村还都是留守儿童模式居多。
孩子除了与照看者之间的交往,关系缺乏,会影响心理发展之外,缺少玩伴或者同伴玩耍的时间也会造成孩子孤僻冷漠等不良性格特点,让孩子失去与同伴玩耍的快乐,还可能会影响孩子身心健康发展。
大量研究表明长时间看电视或者电脑会使孩子的神经大脑大脑神经发育产生畸形,是儿童抽动障碍发病的可能性大大增加,所以儿童时期主要是靠与同伴的玩耍游戏来学习人际交往与人沟通的能力进行社会化的初级。
现在很多大人平时忙着工作,娱乐,懒得带孩子进行现实中的青紫游戏,便将孩子丢到手机和电脑的网络世界里,确实,这样一来就会省事很多,孩子也很容易被网络世界里的各种千奇百怪的画面、声音,产生兴趣,从而沉迷其中。
长期如此不仅对大脑发育产生影响,自然而然的也会通过减少必要的人际关系培养以及同伴关系的建立来影响诸如社会化、思维、记忆、学习、分散注意、自我同一性、道德感培养、同理心等等产生影响。
而进行初级社会化而不是家长随便给孩子看个手机电脑视频什么的,让大众传播媒体来达成的,这样只会剥夺孩子和外界交往的权利,如果缺长时间缺失与同伴玩耍游戏的权利,则对于孩子在未来会有很多隐患潜伏,比如自闭症,多动症,甚至可以迁延到成年。
缺少玩伴还会影响孩子的智商。
如此可见,人际关系能影响一个人的身心健康,在学校中如果和同学的人际关系,处理得不好,也会造成心理健康的困扰程度,心理问题越来越多,都是因为人际关系紧张造成的。
作为学生,不良的人际关系也会阻碍学生的基本需要的满足,增强学生的挫折感,激发起内心的矛盾冲突,从而影响他们的身心健康导致心理疾病。
这在吴军身上也有很多明显的表现。
他在学校里和同学们相处得不好,将其需求延伸到社会上,就会容易走偏。
一般来说评价一个人在学生生涯是否对待对其学生生活感到满意,可以从他在生活中有没有形成友好、合作、融洽的人际交往氛围来评价的,如果没有,他就常常显示出压抑、敏感、自我防卫,难于合作的特点,情绪的满足满意程度也比较低。
而同伴关系融洽的学生在学习上,比较得心应手,虽然可能成绩不怎么好,但是知道努力的重要性,抗打击能力也很强,不会过分将成就局限在成绩上,而是掌握与否。
他们心态一般都比较欢乐,注重学习和成就,乐于与人交往和帮助别人为主流。这样的人对于生活满意度都比较高,心理健康,对于高自尊培养,建立自我同一性,良性的自我评价,稳定的自我概念,以及性格形成都有很大的帮助。对于其未来在工作上,亦或者爱情、婚姻上都有很多正面的影响。
由此可见,人的心态与性格状况直接受到与别人交往和关系状况好坏的影响,而人格因素又反过来通过作用于人际关系,进而影响人们的心理健康。
通过很多心理辅导顾长缨也发现,一般感到日常多压抑和焦虑的人都有或多或少的人际关系紧张情况。
消极的人际关系必定导致心理失衡,产生不良的心理状态,影响心理健康,良好的人际关系则会起到缓解内心的冲突和苦闷,宣泄,压抑和痛苦,减少孤独,寂寞空虚和恐惧的作用,使人获得安全感和归属感,得到支持与理解有利于增强人们的自我价值感和力量感,降低挫折感,从而给人精神上的愉悦和满足,促进身心健康。
一般透过生活中很多个性成熟、乐观的人会有同别人有良好的交往与融洽的关系,他们可以很好的理解别人,容忍别人的不足和缺陷,能够对别人表示同情——高移情能力,能给别人以温暖的关怀,亲密和爱的能力。
有研究表明,高心理健康水平的优秀者往往来自于关系人际关系状况良好的幸福家庭,而良好的幸福家庭又可以促进一个人的人际关系的培养,这是良性的动力循环。
这样高心理健康的人一般都有多种人际关系,也在晚年期表现少孤独、少失望感,少身心疾病,也通常最长寿,而人际关系的崩溃与自杀,和精神反常有密切的联系。
从减少或者防止,心里紧张焦虑所造成的心理疾病,保持心理健康的角度来看,一个人应该努力地维持良好的人际关系,进行正常的人际交往。
因为没有发生和外界发生良好的人际交往的人,通常来说就没有足够的社会支持,则他会感到孤立无援,在交往过程中得不到足够的自我暴露,而自我暴露——自我表现——又与心理健康存在着倒u型关系,过少和过多的自我保护都不利于建立健康。顾长缨记得在心理学上有一向有着很长时间跨度的个案追踪实验,长达76年,耗费巨资,通过对100个人的追踪调查,研究一个人怎么样才能幸福,调查发现,金钱并不能简单的决定人的幸福,而良好的关系,这是生活幸福的首要意义。
亲密的人际关系是最首要的,自己的生活是否幸福,取决于自己同生活中其他人的关系是否良好,如果与别人有深刻的情感联系,那就会感到生活幸福且富有意义,反之就会感到生活缺乏目标,没有动力,不幸福,孤独,厌世等等消极情绪。
长此以往,缺乏健康的人际关系就快陷入心理疾病心理障碍,甚至可能导致身体某些疾病的诱发,以及产生自杀倾向等等。
同时良好的关系——不只是和家人,也有和朋友,同学,爱人,同事,总之是各种重要他人,这些良好关系也能影响他对萍水之交的人报以善意和愿意提供帮助——是一个人的无形资产,与人友好相处,可以互通信息,交流经验,相互切磋,从而增长知识,开阔眼界,开创事业的一片广阔天地天地,工作满足和工作绩效,也是受良好的人际关系的影响。
有人说过,成功的第一要素是懂得如何搞好人际关系,对于有钱人来说,人际关系是一种资源,利用好了就可以在工作中拥有更多的信息,为自己的发展,多开辟一条道路。
由此可见,好的人际关系会影响人的生活的方方面面,不管是生生理上的还是心理上的。
所以,作为父母,一定要在孩子孩子的儿童时代就有意识的培养孩子的人际交往的一些技巧,和鼓励孩子多走出去进行人际交往活动。
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