我没想做演员 第144章 素质不详,遇强则强（1/3）

文艺界，其实有条鄙视链:

话剧咖＞电影咖＞电视咖＞综艺咖＞网红。

为什么？

因为先有舞台，后有荧幕;先有电影，后有电视;综艺和网红，更是近几年才兴起的新生事物。

所以，先出现的，都觉得自己比后来的更正宗，更有水准，也更具逼格。

每一档都不轻易滑向下一档，除非为“生计”所迫。

话剧，由于场地和传播方式所限，已经逐渐成为小众人群偏爱的艺术形式。

电影，由于各大国际电影节的存在，以及各种奖项的设置，是所有演艺人员最渴望博得声名的领域。

王佳卫恰好深受各电影节的追捧！

担任过戛纳、柏林电影节的评委会主席。

至于王佳卫的水平，李胺曾经评价过做电影，在我这辈导演里，真正的天才是王佳卫。

对王佳卫最好的评价或许来自于王景导演，王景特欣赏王佳卫“王佳卫的勇气非常值得佩服，他很坚持走他那条路，那是一条很艰辛的路，让我走，我可能没有那么大的勇气。”

王佳卫的电影既讲究视觉，也重视听觉。

早期频繁使用升格、跳帧以及v化的镜头，创造迷离视效。

一以贯之地偏爱特写、重视构图和色彩，让影片充满观赏性，加上文学色彩很重的旁白，悦耳且富有解读空间。独白的嗓音独特，深沉忧郁，契合影片气质。

确实很小资！

沈良也不得不佩服王佳卫的审美，他确实牛逼。

但不代表他不会说假话。

至于黄雷，他一直致力于戏剧，整了个乌镇戏剧节…

乌镇戏剧节，这几年办的太好了！

好到什么程度呢？好到甚至可以跻身世界戏剧节前列！

乌镇戏剧节真的是黄雷做起来的——他和陈向宏两人，一位做乌镇的规划和准备，一位负责戏剧圈的游说和统筹。

不仅喊来了《暗恋桃花源》的导演赖声川，还把孟京辉也拉了进来…

第一届就取得了大成功，不仅在国内非常有名，也吸引了大量的国外戏剧爱好者前来参加。

黄雷本身就人脉圈子很宽广，乌镇戏剧节更是拓展了他的人脉…

反正只要牛逼的人，到他嘴里，全是特别好的交情特别深特别熟的朋友…

颇有一种谈笑有鸿儒，往来无白丁的感觉！

有人评价他一个电影学院的老师，除了演技什么都有…

沈良接着道“拍了烂片还不让人说…没这个道理嘛！”

“谁还没有失手的时候呢…”

“那找借口是什么意思呢？我不信以他的眼光真的看不出来电影的问题！”

黄雷叹了口气，说了句“有时候身不由己啊…”

何囧插话“我们聊点别的吧，小沈明天要回长沙跨年吧？”

“嗯，参加我们芒果台的跨年晚会…”

“唱什么歌？”

“《海草舞》还有《一路生花》…”

“《海草舞》真的很红啊…我身边所有人都会唱！”

沈良嘿嘿一笑“不嫌土？”

“这有什么土的，多好玩的一首歌啊！”

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黄雷很惊讶“《海草舞》是你创作的？”

“嗯…”

“我觉得那個舞挺有意思的…小博也跳过！”

“…谢谢！”

沈良都准备好措辞了，没想到居然是一句夸奖…

杨睇插话“沈良之前在直播时候怼过那帮所谓的精英审美…”

“你觉得精英审美不好？”

“我就不喜欢精英这个词，短视频时代，人人都是创作者，文化话语权正在发生转变…”

“我挺喜欢这个话题的！”黄雷点头“你觉得这是好事还是坏事？”

“谈不上好坏，这是已经发生的事情，我们必须要顺应这个潮流…但我们有些同志，或者叫专家，不喜欢这类东西，但却热衷于批判，不喜欢不应该不关注吗？就比如你喜欢弹钢琴，却非要挤进轮滑社去批评别人，在我看来，无非是想彰显自己的所谓高雅，有什么意思呢？”

“但现在的人一提到艺术，就觉得是在装逼！”

“艺术本身是没有问题的，艺术就是个中性的物，脸上没贴着能欣赏我的就是上等人这种条子…欣赏不了高雅艺术，不代表你低人一等，但那种自以为能欣赏艺术就沾沾自喜的人，他们意识上的缺陷和刻薄，才让人看不起。

我觉得这种属于无论多高雅艺术都救不了的骨子里的低劣！”

黄雷笑了笑，看了眼何囧，然后道“何老师之前跟我说你攻击性很强，但我觉得跟伱说话还真的很有意思…”

“不是，我们现在的年轻人都有种你敬我一尺我还你一丈的心态，就那句‘素质不详，遇强则强！’”

杨睇点头“对的，你走到街头，商场，车站，到处逛逛看看，你会发现现在遵守秩序的多半是年轻人，规规矩矩排队的也是年轻人，在公交车上安静玩手机或者小声说话的还是年轻人…

比起很多中年人，年轻人更有羞耻感，荣辱感，更在意素质，更在意自身的形象…”

“我也这么觉得，年轻人更有朝气去接受一切新鲜事物，敢于批判敢于发声，反倒是很多混了几十年社会的老一辈在鸡贼的看着这个社会，贪图着各种社会带来的便利还要骂人，也是这些人在车上大声打着电话，大街上乱扔乱吐，插队，耍横…”

何囧赶忙打断“也不能一概而论！”

“我知道，我就是说这个现象…我们学校的老师也挺烦人的，我就不点名了，上课的时候居然说了一句‘现在的学生，越来越没有学生样子了’，我直接起身怼了他一句‘那您就很有老师样子？不改作业，以在外挂职为荣…关注的是文章，基金，项目；院士，长江，杰青…我们班多少学生您知道嘛？’