我公子扶苏,请始皇退位！ 第52章 成了！

“此子未来必定对寡人生出谋逆之心！”

“可亦为国之利器、重器！”

是非分明、绝不会听信于庸人、奸臣，可成就良治；可是你看这小子的眼神，双目凛然，无畏无惧；原来圆滑机变的外表下，藏着的一身反骨。

嬴政莫名想到扶苏不想上课的事情。

难不成，扶苏这小子，之所以不想上课，不是因为畏难、也不是因为贪玩，只是单纯地想要反抗寡人。

寡人怎么早没看出来扶苏还有这么一点呢。

垂旒之下，嬴政的眉头皱起。

必须给他找个好老师，把他心中的逆反之想给扼杀。否则日后……

嬴政只要一想未来扶苏长大，他竟然莫名头皮发麻，手脚发凉。

殿内忽地一片寂静，朝中上下每个人，或有望着自己的脚面，或有面带愧色、悄悄地低下了头；更有人则久久地望着扶苏。

作为秦国的宗正，一众秦国王室宗亲的祖辈，他一辈子见证了四代秦王。

现在，他庆幸在自己长眠于地下之前，居然见到了第五位秦王。

“扶苏公子，言之有理。”

众人惊愕，宗正今年还是第一次发表他那宝贵的意见。

扶苏将感激的目光投向宗正。他的脸上布满了黄褐色斑点、头发一片花白，说起话来却仍旧有中气。

他一开口，所有人脸上都带着敬重，都侧耳俯首静听。

就是嬴政，他也不敢怠慢宗正。因为王位的继承，合法性与否，都是靠宗正来宣布。

连秦王都敬重、礼让三分的人，其他大臣又怎敢怠慢。

不过宗正是从来在朝堂大事上不发表什么言论，过去嬴政还对赵过说过宗正的缺点。

宗正整日坐在朝堂上，耷拉着脑袋，一坐就是一整天，大臣都商量完毕之后，他就跟着附和。

大臣都反对的时候，他始终沉默不说话。

结果，他竟然在这件大事上开口了。

“早在扶苏公子谏言之时，老夫就已经听出了弦外之音。扶苏公子是想打造一个既能够攻无不克战无不胜的强国，还要创造一个能够善于治理的国家。”

“凡有物，皆利弊相生。军功爵制虽然强悍，可是却极损耗我秦国国力。自长平之战后，我秦国虽然打败了赵国，可是自身也元气大伤。”

“就是时至今日，秦国的国力也尚未恢复。不过，即便如此，我秦国仍旧靠着军功爵制维持了天下七雄之首的地位。可是对于军功爵制给秦国带来的弊病，臣恐怕要早早谋划。”

“譬如疾病。若是小疾而已，就要赶紧去除；若是等到成了大病，到时候可就回天乏术了。”

“故老臣以为，应该推行公子之策。再者，如此好的良策，恐怕并非是朝中这么多能臣干将想不出的，只是想为和不想为之间的区别罢了。”

“吾以为，扶苏公子心系秦国，又身为大王亲口承诺的储君，能做到这个地步，说出这样的话，我们都应该感到惭愧。”

“老臣恳请大王三思，慎重考虑此事。这并不是八岁小子胡言乱语、一时激愤之说。”

嬴政本来就是给扶苏机会。

即便当他看到扶苏的本性之后，已经失去了完全掌控扶苏的信心，但是，他还是选择支持扶苏。

因为扶苏说的是对的。

众臣都低着头。

谁也没有料到，扶苏居然一上朝就扯到军功爵制的事情。

而且，方才那段话，根本就是他发自内心的想法。

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亦或者，都是嬴政教导之下才生出的想法。

绝大多数人，都把问题的根源归结到嬴政。

他们这個时候又开始自以为是揣摩到了嬴政的心思，便开始趁机钻营。

茅焦自然支持，“大王，公子所言一点不差。微臣听了着实感动，虽然公子年幼，臣却看到了公子一腔报国之志。句句忧思发愤，实在是超乎常人。”

“不论对国之志，单说此举能否施行。臣倒是以为，还得是看扶苏公子的作为。如果公子能够继续精简秦国文字，数量超过千字，那恐怕此事将迎刃而解。”

茅焦说罢，蒙武打心底里厌恶。

扶苏公子说的是对的。

可茅焦不敢得罪昌平君，只好以大欺小，又把话题抛回到扶苏公子身上。

让一个八岁的孩子，精简秦国的文字，这能是人想出来的主意？

每天朝堂都是这样，废话连篇，真正能够解决问题的做法说来说去始终都是那几个人解决。

且大王今日也有过。

他竟然将扶苏公子带到朝堂上，是玩什么试探的把戏吗？

虽然这不像大王一向的举动，可是让八岁的孩子上朝堂，和群臣辩论。

传出去，于国威严有损。

嬴政看到了蒙武脸上的不耐，便问蒙武的想法。

“启禀大王。老臣倒是支持扶苏公子所想。”

樊於期侧目看了一眼蒙武。

从刚听到扶苏的主张时，樊於期就确信，蒙武会支持这些主张，不为什么。

他早就让他的长子蒙恬去学室学吏了。

据说还将安排小儿子蒙毅也去学吏。

他们一家清高呗！

只是做吏，能比得上立下军功得来的官爵高，能比得爵位后获取的土地多，封赏高吗？

可是樊於期他可不敢站出来反对。

终于，右相昌文君开始说话了。

“大王，此事关系重大。臣以为扶苏公子所言，句句在理，振聋发聩。这文字精简的事，上利国家、下利百姓。这件事，臣以为不论代价与否，都是要去做的。这是第一件事。”

“至于第二件，修建学宫。臣以为倒也不是什么难事。可以将现有空置的王宫利用起来、加以修缮。臣知道大王一向求贤若渴，如今更应该趁着这个机会、招揽收纳天下贤士。”

“至于广设学