篮坛头号黑粉 第九章 机会

中间看台的位置，ESPN记者贾马尔·卡里尔的目光一直锁定在韩森身上。

一场NCAA的邀请赛，而且其中有一支球队还来自二级联盟，如果不是因为托伊斯，他是不可能出现在这的。

看了一会儿他收回目光。

韩森的身体条件看着不错，热身时候展现出的三分手感也还算柔和。

但也就仅此而已。

而且这还是个黄种人。

如果对方是姚明或者易建联那样的内线球员，他或许会感兴趣，但是这种锋卫摇摆人在米国实在太多了。

热身很快结束，现场进入到开场仪式，双方的首发阵容也相继出炉。

巴里大学：克里斯·隆多、韩森、威尔·阿特金森、丹·希亚姆、亚伦·奥尼尔；

密西根州立大学：卡林·卢卡斯、特拉维斯·沃尔顿、德尔文·罗、雷马尔·摩根、戈兰·苏顿。

韩森上场之后发现和自己对位的沃尔顿比自己矮了大半个头，最多也就1米88的的样子。

看来他和托伊斯昨天的预感是对的，密西根州立根本就没把他们当回事。

双方跳球，苏顿轻松把球拨回到半场，比赛正式开打。

苏顿到了前场就沉到底线要球，接球后更是强打奥尼尔把球送进篮筐。

“你叫奥尼尔，是对这个名字的侮辱。”在打进之后，他更是直接对奥尼尔开喷。

奥尼尔脸色涨红又无可奈何。

密西根州立开场的攻势很凶猛，尤其是苏顿在内线各种翻江倒海。

他们明显是在拿巴里大学当发泄工具。

不过巴里大学在比分上并没有落后，因为他们在进攻端做出了回应。

身高上的差距，让沃尔顿在防守韩森投篮时形同虚设。

而且让人无法理解的是，哪怕是普通球迷都看得出沃尔顿防不住韩森，密西根州立大学既不换人也不上夹击。

这显然不是教练水平问题，密西根州立大学的主教练汤姆·佐伊是NCAA名帅，他率队夺得了2000年NCAA最终总冠军，并且还是校史胜场最多的主教练。

唯一的解释，就是他根本不在乎。

开场势均力敌并不影响最终结果，两支球队的实力差距，只要他们稍一发力就能拉开比分。

反倒是让队员们在场上发泄一下情绪，能有助于他们走出惨败的阴影。

半场打完，两队出人意料的打成了31平。

韩森半场得到14分，密西根州立大学那边苏顿得到全场最高的16分。

中场休息的时候，巴里大学的队员情绪都很兴奋。

他们当然知道密西根州立大学的实力不止这点，但半场和NCAA实力排名前五的球队打得势均力敌，这已经足够他们骄傲。

“下半场你会被夹击，注意出球速度。”下半场出发前，托伊斯拉着韩森单独提醒。

韩森点头后看了一眼托伊斯，他从后者的眼神中看到了一种渴望。

下半场回来比赛继续。

NCAA的比赛分上下半场，但每个半场只有一节20分钟，下半场回来是巴里大学先攻。

韩森到了前场就看到自己的防守人从沃尔顿换成了达雷尔·萨默斯。

萨默斯身高1米96，兼具体型和移动速度，身体条件和他比较接近。

韩森没有和上半场一样持球攻，而是和奥尼尔一个眼神示意后直接从底线往弧顶移动。

奥尼尔拉到高位看准机会给萨默斯挡了个结结实实。

那边隆多看准机会直接把球传过来。

这是一个很经典的pindown挡拆战术。

韩森接球后迅速起跳出手。

“唰！”

篮球应声入网。

“你的移动速度怎么比奥尼尔还慢？”

韩森对着才补防上来的苏顿缓缓问道。

而且在说完之后，他还当面和奥尼尔来了个击掌。

这一下轮到苏顿脸色涨红。

韩森骑脸输出，不过苏顿回头却没有继续低位要球，而是和卢卡斯打起了挡拆。

卢卡斯个子不高，只有1米85，但是速度极快，几乎是挡拆瞬间就穿过了防守，杀入内线一个快速上篮得分。

下半场回来后，从进攻到防守，密西根州立大学全都做了调整。

一个很明显的信号，他们这是准备收比赛了。

韩森再在进攻端接球的时候，密西根州立大学直接对他上了夹击。

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好在韩森已有准备，在夹击前把球传回给了隆多。

隆多接球后加速冲击篮下，利用苏顿不在内线的机会成功上篮得分。

托伊斯也在此时起身站到场边，对着退防中的队员们边喊边示意。

巴里大学调整了防守策略，从人盯人换成了2-3联防。

联防是弱队打强队时的利器，因为它能在局部创造二防一的局面，从而规避一对一防守时的劣势。

2-3联防则是联防的一种，他主要的作用是保护篮下。

不过密西根州立大学作为一级联盟的劲旅，自然会破联防。

在外线强弱侧的连续传导后，苏顿突然提到三分线挡拆，卢卡斯成功在右侧45°角得到三分机会。

这一个破联防破的极为漂亮，除了……卢卡斯没能命中这个三分。

卢卡斯的赛季三分命中率达到39%，对于一个突破为主的后卫来说足够出色。

不过问题的关键在于，密西根州立大学上半场的进攻重心在内线，卢卡斯鲜有持球进攻，更是一次外线出手尝试都没有，这种情况下他想要命中三分就会很困难。

大多数球员，是需要出手来寻找和维持手感的。

托伊斯在场边兴奋地挥舞起了拳头。

他之所以憋到下半场才做战术调整，为的就是不让密西根州立大学的外线球员找到手感。

在托伊斯祭出联防，密西根州立大学队员又无法