都重生了谁还用系统啊 第四十章 对校友们的安排

刘泰从研究院中调度了一部分人开始研究视频网站，但主要还是研究应用P2P技术视频播放器，这播放器能兼容MKV，RMVB，MPEG，AVI，WMV等多种主流音视频格式。

某种程度上来说，算是在模仿如流星般划过3G时代的顶尖视频播放器快播。

因为时代局限性，直接在网站上播放视频的技术还相当不成熟，主要是缓存慢得恐怖。

与之对比，通过各种各样播放器把视频下载后进行播放，相对来说是这时代主流。

所以，刘泰视频网站也建立，播放器也开发，但在现阶段在播放器上的投入要比视频网站更大，也更符合这时代发展方式，毕竟这时代的网络基础真的还不够。

虽然下达了命令，但等这播放器与视频平台能真拿得出手，却还相当遥远。

刘泰也不着急，在刘泰看来，能在三个月内把这视频平台与视频播放器弄出来就足够了。

短时间，不论视屏平台，还是视频播放器，都是需要钱投入而得不到回收的产业。

在国家没对版权出手前，自己更多的还只是需要积累相应技术，每一项算得上的技术都去专利局注册一下，以维持视频技术的更新迭代，保证自己的播放器不被市场淘汰。

毕竟，在盗版横行的情况下，这本来就不是内容创作者的时代。

不过，单纯的靠视频在这时代赚不到钱，但鼓励视频博主在自己视频网站上传视频，与其他人分享游戏内容，甚至制作专业游戏攻略，却是自己能做的。

随着技术积累完成，等到国家对网络基建进行更新后，自己的视频网站，便能拥有相对先发的优势，创建自己的内容平台。

就在刘泰思索时，辅导员张伟打了电话过来，表示到荣耀科技实习的人已经安排好了，名单可以直接发过来，什么时候安排人把这些学生接到公司去。

“我想要租用学校的大巴一段时间，以方便这些人在这段时间内接送往来，他们暂时还居住学校，另外我会安排人过去把他们带到滨江的科技园区去，认识认识工作的地方。”

刘泰听到张辅导员的话，继续道，“同学们先在科技园进行集合训练，差不多九号就要先跑一趟羊城或者星城，接下来的日子有得苦吃了！”

“还要出远门吗？你不是科技公司吗？”张伟听到这话不由问道。

“公司收购了芊芊静听，为了发展芊芊静听，投资了个歌唱赛事。所以需要安排人手跟跑这项活动，加大芊芊静的宣传！”刘泰对张伟坦然道，

“老师可以先跟他们说清楚了，避免将来中途退出，毕竟接下来可是要长时间出差的，同学们可不一定受得了。”

“没事，老师会跟他们说清楚的！”张伟松了一口气，道：“你的师兄师姐们非常优秀，不需要担心他们！”

刘泰放下手中的电话，便打电话给郑南让他安排人手过来接这批学生，进行简单培训。

先讲述需要注意的事项，然后便一队前往羊城，协助羊城的超级女生海选，一队前往星城，协助星城的超级女生海选。

对正缺少人手的郑南来说，这批实习学生来得正是时候。

毕竟凡通过海选，参加了正赛的选手，接下来都要一一进行录制歌曲，然后放到芊芊静听上，为他们总决赛时的投票评选做准备。

这样的情况下，芊芊静听的团队数量根本不够，原本是打算在当地再招募志愿者，但现在有现成人选，那就先拿过来用用，自己也省事了不少。

对刘泰来说，超级女声这活动就是刘泰给这些人的一次磨刀石，如果他们能全程走下来，且愿意以后留在公司负责组织赛事，那他们就会成为赛事部的骨干力量。

当然，如果他们坚持不下去了，赛事部门依旧会筹备，但刘泰会选择去挖些有经验的人，先把赛事给组织起来再说，而不是怀着培养人的心思来给他们时间弄着一件事。

对刘泰来说，公司成员从实习期一路培养到骨干力量自然是最好的。

一般上来说，人们对自己第一份工作都相当珍惜，只要钱给够正常情况相对都尽责很多。

而跳槽跳得多了，那工作态度或多或少会有几分给多少钱做多少事情的感觉，所以相对来说，能够自己培养人才，那最好还是自己培养的好。

而张辅导员给刘泰安排的这些学生，也许不是最优秀的，但绝对也都是佼佼者。

毕竟其中很大一部分人，不是预备党员，也多少当过先进入党分子。

而凡在大学中明白这价值的学生，不论有意或者无意，都算得上班级里的中上人才。

即使如此，他们未来的前景也未必有多好，因为他们都是文科学生，多是管理系，艺术系，播音系等等，这让他们出来要么考公，要就努力向服务业扎根。

整个社会上适合文科学生的职业与岗位相对来说更少一些，对比起手中有一技之长的理科生，文科生在这时代虽然算不上毕业即失业，但能就业的前景的确更渺茫些。

所以，当他们知道自己能加入荣耀科技进行实习，尤其是荣耀科技是做出《植物大战僵尸》与《DOTA》这两款游戏公司时，他们绝大多数人还是松了一口气。

只不过他们没想到，仅一天时间，他们就落脚点就从荣耀科技，变成了芊芊静听。

但真说起来，对比起荣耀科技，他们对芊芊静听的认可度更高。

作为当下最热门的音乐软件，这品牌在学生的认知中，可比荣耀科技有认知度的多。

毕竟荣耀科技出来才多久的时间，但芊芊静听了有多久时间了。

所以在这些学生的心中，自己加入芊芊静听去