老林跟孙姑娘一见钟情，当场表态没有意见。我帮林老师表态，今后，只要工作允许，只要不补课，尽量在周末，来县城找女朋友耍。老林点了头。也欢迎美女抽空上山玩，看一看我们在山上是怎么的生存状态。小孙姑娘也答应了。下面就是见家长。
我示意出去一下，让老林在水果摊子上买了一包苹果和橘子，去孙姑娘家里看生病的孙家奶奶，必须要让家长表态。这样也就顺便看一下孙家门是怎么开的，下次来直接就进屋了。
在城乡结合部，在为城市提供食品的一大片蔬菜基地边缘，我们在孙姑娘的引导下，我与老林来到了住在贫民窟的孙家。房子虽旧，但面积大，不能跟马伏山农家院坝和自然界比面积，可在城边就算够宽敞的了。美女很爱卫生，把里里外外打扫得很干净。客厅简朴整齐，宿舍床铺简而不乱。我们看望了孙奶奶，她那状态不错，身体还算硬朗，间或咳嗽一下，不碍事了。在客厅里，老人请我们坐在老木椅上，不住地打量并猜测我们两个老师中谁才是今后的孙女婿。我看出了，便主动给老人介绍林老师，明说我是跟林老师搭伴的，不是主角。这下子，老人才不会认错人，以免以后引起不必要的误会。这是我这个当灯泡的任务。
老人叫小孙去跟我们泡茶，老林借机一道去厨房看看。我见缝插针地跟老人谈起家常，把林老师的基本情况作了简介，重点渲染了优点和长处，让老人满意。老人很谦虚地说：这孩子命苦，我身体不大好，没有让孙女多读些书。我们是菜农，教她边学种地，边长个子，现在总算长大成人了，我放心了。很感谢老师对我们这样的家庭不嫌弃。
老奶奶还说：你们当老师的，找个铁饭碗不容易，要好好工作，平时不说，放了假，有空就来耍，我们家里房子宽，住得下，可以自己做饭吃，就不要住那宾馆，太费钱了，现在赚个钱不容易。我是没有文化的老婆子，你看我说得对不对？
我回答说：你老人家说得很有道理。
茶端出来了，我吹着热气，礼节性地喝了一口后，放下杯子。叫林老师也坐下来，跟孙奶奶加深一下印象。
老人问了一下林老师是哪里人，家里还有哪些人，在做些啥子，等等，跟公安查户口差不多，走程序嘛，这个我们都理解。
老林也认认真真地作答，不能让老人生气。这一关，是必过的。我担心老林怯场，会前功尽弃，所以有时会帮腔。尽量把这次相亲弄圆满。
我认为，这是今天的最后一个关口，老奶奶作为家长，象面试中的主考官一样，对老林进行了认真打量，考察。
因为第二天要上班，我们在完成了所有程序后，该说拜拜了。
让我们高兴的是，孙家奶奶对林老师的初次相见，没有提出不同意见，我们这次的相亲就可以总结为大功告成了。回去也可以对老覃圆满交差了。
高山的严冬来得特别快，不知不觉就是霜雪压山。夜晚一场寒潮，气温陡降，把人都吹得寒了心，不知怎的，睡觉总是不暖和，尤其是脚掌厉害地冷起来。这是我长这么大了，第一次有这种感觉。也许这就是高寒山区的特征。
天亮了，推开窗门，一阵刺骨的雪风袭来，眼睛一下就半闭着。可眼前的世界让我好奇了：一片白色的世界，教学楼、苍翠的柏树，乒乓球台、操场，都被洁白的大雪包裹着，严严实实的，白皑皑的一片，让我第一次大开了眼界，这就是高山一景。唯有那银白色的高高的旗杆顶端，有猎猎飘扬的红旗，风吹拂下发出啪啪响声，还发射出的火红的光芒，格外引人注目，让人温暖。
我一直在担心这些大山里的孩子们怎么才能踏着积雪，冒着凌冽寒风来校学习。
我们准备洗脸，可水管冻结了，只好在石栏上抓两把雪粒往脸上搽磨。跟邻居林老师学起焦炭生火的技术，这是抗寒最基本的生存技能。
上课时，把窗户关紧了，不让寒风吹进教室，两道门也要关严实，一秒钟都不要敞开，前门是老师进出的，后门是学生的专用通道，挨近门的那位男学生象守门员一样，精力大部分都在门上。
为了御寒，有几位调皮的男生惹生非，课余出奇招，把我这位班主任搞得难堪了。我多年当学生都没有想到，还有这等事情发生。
我们教室外就是本地的农户，
一层一层的农家大院。大多人家都养牛。别看那一点火就燃的稻草，就是牛儿过冬天的主要饲料。几个学生冷得不行，就出校门找燃料烤火驱寒。一个个来到草树下，一把一把抽出来抱到一边隐蔽处，集中起来，叫众人拾柴火焰高，码成一个大柴堆，点起来烧成大火，这就是冬天里的一把火，温暖了大家的心窝。他们这火也烧得过于兴旺惊动了屋里烤火的老乡。
火越烧越旺，一股风吹来，把高高的火苗推到近处的草树上。这草树之所以称为草树，就是因为当地群众为了把大堆大堆的稻草，井井有条地堆码在一根大树下，靠着大树的枝丫遮盖新鲜的稻草不变质，为的是让牛儿一个长长的冬季都能吃到新鲜的枯草。这是一种风俗，也是一种文化，也许这在古代，也是一种创新，也许可以申请专利。
火苗一舔吃干枯的稻草，就预示着灾情即将发生。这几名调皮的男生，来自各级各班，这一次新奇的取暖，眼看就会酿成难以预测的火灾，把学生们吓得要命，飞一般狼狈地逃离了火场。
这草树成了火树，把草树顶端的半干半活的老杉树烤的噼噼啪啪直响，有放鞭炮一般的阵势。这一下就惊动了周围的群众，尤其是院里在家烤火过冬的老农们。学校的老师们也有听到火苗声。
打火哟!打火哟！一个老农扯开嗓子大吼道。
燃烧的草树介于学校老木楼与农家大院之间。这草树一烧，稍有不慎，就危及教学楼和农家大院。情况十分告急。
学校因大雪封山，住校生在寝室自由学习，老师在寝室生火办公。几声“打火”告急，我们闻声而动，朝着吼声跑去。就近的村民手忙脚乱起来，有提水桶泼水的，有拿竹扫把拍打草树的。我们老师都没有灭火工具，怎么办？
想起来了，赶快疏散木楼上的学生，以防万一。
眼看草树就是火树了，周围的大雪被大火烤化成水，热气与寒气互相交融。在大院群众的控制下，压住了火势的升级，草树燃烧势头减弱，总算保住了草树两边的房屋。但事情远没有结束。
农户代表和队长找到村干部，一起来到学校办公室，要找领导讨说法。
覃书记与桂校长先跟农户道歉，主动承认了工作上的失误，管理上的漏洞，说学校将认真调查处理，并跟那家草树被烧的农户适当的赔偿。
那受灾的农户火气很大：你们学校是文明单位，做出不文明的事情，让我们当地村民感到担忧。要不是大家齐心协力灭火，就有可能把火烧到我们的农家大院，你们的老木楼也就保不住了，你们当领导的自己说，这有多危险，好吓人嘛。
原来这受灾农户就是这里的队长。他接着说：你们领导要说赔偿，就是分为两部分，一是草树里的稻草，现在大雪封山，牛没有吃的怎么办？二是那根杉树是蓄起来作寿料的，也不是一般的木材价格，你们看怎么办？
农民两项合理的要求一点也没有过分。老覃说了，先将草树的稻草给予估价赔尝，让农户在附近购买枯草让牛过冬，然后尽快找当地生意人给这棵大杉树估价，照价赔偿。
这是一起安全责任事故。幸好被控制住了，不幸中的万幸。要是真让那把大火烧起两边的民房和学校唯一的教学大楼，那后果不堪设想。就算学校赔偿一定经济损失，那也不算个啥子，能够以少量的钱把这把火压下去，就不算个事儿。
学校及时召开班主任和住校生安全工作会议，要求彻查这次火灾的肇事者。桂校长作为学校行政负责人，就是安全工作第一责任人。他要求点火的学生主动承认错误，只给予批评教育，经济损失就算了，学校负责支付。如果学生不主动承认，学校一点调查出来，不仅严肃处理，还要承担所有经济赔偿，请同学们自己好好掂量掂量。
这是整个马伏山地区近年来发生的火灾安全事故最危险的一次。不要说学生不敢承认，就是最有可能承担班主任责任之一的我也不敢承认。
就在学校赔偿了千元损失后的好几天，没有一名学生主动站出来承认自己是烤火肇事者。我们老师也在私下议论：这种事情，学校没有线索，大家都在室内烤火，不会知道是哪个出去的。而住校学生就是那么些人，遇到这样严重的事态，谁敢去透露点什么呢？尤其是那几名烤火的，都是调皮的老油条，心理素质不是一般学生所具备的，怎么会主动承认呢？不承认风险小，一旦承认就是百分百的挨起。
这起火灾事故真成了无名案件。
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